О биологии в нашей жизни
Вначале о биологии. Если начать рассуждать об этом предмете с точки зрении специалиста, а по-другому мы не можем, то изучение этого предмета преследует весьма прагматичные цели. По крайней мере у нас появляется весьма общее представление о живом мире вокруг нас, о бактериях, о растениях, о грибах. О том, как они развиваются, растут, как они участвуют в формировании среды и как среда влияет на них. В старших классах биология уже покушается на что-то вроде медицины, так как там речь идет уже о строении не только животных и организмов, но и строении человека. О его строении, о его органах, о том опять же, как они работают и связаны в нашем организме. Эти знания помогают хотя бы примерно представить, как и что функционирует и взаимодействует в нашем теле.
Сами понимаете, что знание функционирования рабочих процессов может наиболее точно и правильно регулировать и управлять последствиями, чтобы они были предсказуемыми и желательными. Именно это мотивирует к изучению предмета, чтобы не только понимать, но и влиять на качество нашей жизни. Что же, теперь давайте об учебнике, к которому будут приведены ответы.
Проверьте себя
Номер 1.
Что называют индивидуальным развитием организма?
Ответ:
Преобразование организма от его рождения до конца жизни называют индивидуальным развитием. В процессе индивидуального развития отображаются все его возрастные изменения.
Номер 2.
Что лежит в основе роста организмов?
Ответ:
Рост осуществляется за счет деления клеток путем митоза.
Номер 3.
За счет чего происходит рост корня и побега у растений?
Ответ:
У растений рост в длину происходит преимущественно в верхней части побегов и в области растяжения корней благодаря делению и росту клеток. Во время роста количество клеток увеличивается (деление), они растут и дифференцируются.
Номер 4.
Какие жизненные формы покрытосеменных вы знаете?
Ответ:
У покрытосеменных растений выделяют три крупные категории жизненных форм на основе особенностей их внешнего облика, роста и продолжительности жизни вегетативных органов. Это деревья, кустарники, травы.
Номер 5.
Какова связь между сезонными изменениями и ростом и развитием растений?
Ответ:
У каждого растения наблюдается сезонная периодичность, которая проявляется в чередовании периодов активного протекания процессов жизнедеятельности и периодов покоя. Сезонные ритмы проявляются у растений в образовании годичных колец стволов, годичных приростов побегов, отмирании и возобновлении побегов у трав, в достижении максимума роста в летнее время, состоянии покоя зимой. Сезонные изменения у растений тесно связаны с их жизненным циклом и помогают им адаптироваться к изменяющимся условиям окружающей среды.
Школьная программа по биологии за 5 класс
- Клеточное строение организмов. Цитология — наука о клетке. Клетка – наименьшая единица строения и жизнедеятельности организмов. Строение клетки под микроскопом.
- Многообразие организмов и их классификация: царства, типы, классы, отряды, семейства, роды, виды.
- Процессы питания, дыхания и транспорта веществ в жизнедеятельности организмов.
Эти темы могут быть сложными из-за необходимости усвоения большого количества новой информации, понимания сложных процессов, из-за использования новых терминов и понятий. Лабораторные работы и практика могут потребовать дополнительных усилий от учеников. На уроках школьники осваивают практические навыки изучения живой природы: наблюдение, эксперимент, описание, измерение, классификация. В этой работе ребятам поможет решебник с ГДЗ, где можно посмотреть ход выполнения практической работы и правильно сделать домашнее задание.
Подумайте!
Почему рост и развитие взаимосвязаны? Как зависят рост и развитие растений от условий среды обитания?
Ответ:
Рост и развитие организма тесно взаимосвязаны и влияют друг на друга. Рост обеспечивает основу для развития, а развитие влияет на физиологию и функции организма, что, в свою очередь, может повлиять на его рост.
Рост и развитие организмов непосредственно зависят от условий обитания. Как правило, весна и лето являются благоприятными для роста и развития растений, а осенью все процессы организмов замедляются. При недостатке воды замедляется рост растения, избыток вызывает перенасыщение. При низкой температуре замедляется рост и развитие, высокая вызывает стресс. Процесс фотосинтез зависит от света.
Конец страницы
Переход на другие страницы
Информация на этой странице была полезной?
Rate this page
Нашли ошибку на сайте? Помогите нам ее исправить!
