ГДЗ просто необходим в 4 классе
Предстоящие ВПР оказываются непростым испытанием для ребят. Учителя уделяют подготовке к этим испытаниям много времени, поэтому и без того большие нагрузки увеличиваются еще больше. Стоит ли удивляться, что дети не горят желанием ходить в школу и делают все спустя рукава? «ГДЗ по окружающему миру 4 класс Рабочая тетрадь Плешаков А. А., Крючкова Е. А. (Просвещение)» может изменить ситуацию в лучшую сторону. Учащиеся с помощью этого пособия смогут быстрее справляться с уроками, начнут хорошо разбираться тематике и станут активнее работать на уроках. Но стоит помнить о том, что простым списыванием такого результата не достигнуть:
Учителя и авторы сборника рекомендуют действовать следующим образом:
- прочитать теорию в учебнике;
- самим сделать все заданные на дом номера;
- сравнить свое решение с тем, которое дано в решебнике.
Дальше следует несколько вариантов. Если ответы совпадают, то школьник просто убедится в своей правоте. При нахождении несоответствий необходимо разобраться, в чем именно они состоят, а затем их исправить. Такой подход обеспечит учащимся полное понимание программного материала.
Смутное время
После смерти Ивана Грозного российский престол опустел. У царя было несколько наследников, однако у них были весьма трагические судьбы. Первенец Ивана Грозного умер в младенчестве, другой сын был убит самим родным отцом в порыве ярости. Оставался сын Федор, который наследовал царский престол, но он отличался слабым здоровьем и прожил совсем недолго.
Незадолго до смерти Ивана Грозного родился еще один сын, которого назвали Дмитрием. Однако мальчик скончался в детстве при невыясненных обстоятельствах.
Российское государство стремительно погружалось в пучину глубокого экономического и социального кризиса. Этому способствовали следующие факторы:
- бесконечная борьба за царский престол;
- неурожайные годы (1601–1603 гг.);
- высокие цены на продукты;
- ухудшение жизни крепостных крестьян.
На российский престол взошел Борис Годунов, однако его правление было подорвано известием о том, что в Польше нашелся царевич Дмитрий, родной сын Ивана Грозного и прямой наследник российского трона. Многие простые люди поверили в эти небылицы, а те, кто был недоволен царствованием Бориса Годунова, решили поддержать самозванца. Так в русской истории появилась новая фигура – Лжедмитрий.
Рис. 1. Лжедмитрий.
Поляки решили воспользоваться ослаблением российского государства и при помощи изменников-бояр пришли к власти в Москве. Россия оказалась под угрозой потери независимости и остро нуждалась в самых радикальных мерах.
ТОП-4 статьи
которые читают вместе с этой
Рабочая тетрадь
1 Часть
1 Дорогие четвероклассники
2 Мир глазами астронома
3 Планеты Солнечной системы
4 Звездное небо – Великая книга Природы
5 Мир глазами географа
6 Мир глазами историка
7 Когда и где
8 Мир глазами эколога
9 Всемирное наследие
10 Международная Красная книга
11 Проверим себя и оценим свои достижения12 Равнины и горы России
13 Моря, озера и реки России
14 Природные зоны России
15 Зона Арктических пустынь
16 Тундра
17 Леса России
18 Лес и человек
19 Зона степей
20 Пустыни
21 У Черного моря
22 Проверим себя и оценим свои достижения23 Наш край
24 Поверхность нашего края
25 Водные богатства нашего края
26 Наши подземные богатства
27 Земля-кормилица
28 Жизнь леса
29 Жизнь луга
30 Жизнь в пресных водах
31 Растениеводство в нашем крае
32 Животноводство в нашем крае
33 Проверим себя и оценим свои достижения
2 Часть
1 Начало истории человечества
2 Мир древности — далекий и близкий
3 Средние века — время рыцарей и замков
4 Новое время — встреча Европы и Америки
5 Новейшее время — история продолжается сегодня
6 Проверим себя и оценим свои достижения7 Жизнь древних славян
8 Во времена Древней Руси
9 Страна городов
10 Из книжной сокровищницы Древней Руси
11 Трудные времена на Русской земле
12 Русь расправляет крылья
13 Куликовская битва
14 Иван Третий
15 Мастера печатных дел
16 Патриоты России
17 Пётр Великий
18 Михаил Васильевич Ломоносов
19 Екатерина Великая
20 Отечественная война 1812 года
21 Страницы истории XIX века
22 Россия вступает в ХХ век
23 Страницы истории 1920-1930-х годов
24 Великая Отечественная война и Великая Победа
25 Страна, открывшая путь в космос
26 Проверим себя и оценим свои достижения27 Основной закон России и права человека
28 Мы – граждане России
29 Славные символы России
30 Такие разные праздники
31 Путешествие по России
32 Проверим себя и оценим свои достижения
Стоит ли пользоваться решебником Плешакова?
Некоторые родители выступают категорически против использования подобных пособий, аргументируя это тем, что пользы они не приносят. Многие дети просто не понимают как именно им нужно действовать, поэтому начинают просто списывать. Конечно, это не приносит никакой пользы, а лишь усугубляет ситуацию. Поэтому ученикам необходимо объяснить, как именно нужно работать с «ГДЗ по окружающему миру 4 класс Рабочая тетрадь Плешаков, Крючкова (Просвещение)». В содержимом же самого сборника можно не сомневаться, ведь его составляли профессиональные преподаватели.
Использование решебников в наше время — это не просто каприз избалованных детишек, а насущная необходимость. Большие нагрузки и сложность материала не всегда позволяют учащимся вникнуть в суть изучаемого материала. С ГДЗ все становится намного проще. Верные ответы и подробные пояснения позволяют сформировать всесторонние навыки. Кроме того, сборник существенно экономит время при выполнении домашних заданий, ведь ученикам не нужно больше разыскивать сопутствующую информацию по разным источникам — все собрано в одном месте.
Учебник
1 Часть
Стр. 4Стр. 5Стр. 7Стр. 8Стр. 9Стр. 12Стр. 13-14Стр. 14Стр. 15Стр. 16Стр. 17Стр. 20Стр. 21Стр. 22Стр. 23Стр. 26Стр. 27Стр. 28Стр. 30Стр. 34Стр. 35Стр. 38Стр. 40Стр. 42Стр. 47Стр. 49-52Стр. 54Стр. 56Стр. 60Стр. 64Стр. 65Стр. 66Стр. 69Стр. 70Стр. 71Стр. 75Стр. 76Стр. 77Стр. 81Стр. 82Стр. 83Стр. 84Стр. 85Стр. 89Стр. 92-93Стр. 93Стр. 94Стр. 95-96Стр. 95Стр. 101Стр. 102Стр. 103Стр. 107Стр. 108Стр. 109Стр. 110Стр. 111Стр. 116Стр. 117Стр. 118Стр. 119Стр. 124Стр. 125Стр. 126-127Стр. 126Стр. 134Стр. 138Стр. 140Стр. 142Стр. 143Стр. 144Стр. 147Стр. 148Стр. 158-159Стр. 158Стр. 159Стр. 160Стр. 161Стр. 163Стр. 164Стр. 168Стр. 169Стр. 170-171Стр. 175-176Стр. 176-177Стр. 176Стр. 177Стр. 178Стр. 184-185Стр. 184Стр. 186Стр. 187Стр. 189Стр. 192Стр. 193Стр. 194Стр. 195Стр. 202-203Стр. 203Стр. 206. Проверим себя
2 Часть
Стр. 4Стр. 6-7Стр. 7Стр. 14Стр. 15Стр. 19Стр. 21Стр. 26Стр. 27Стр. 32Стр. 34Стр. 35Стр. 39Стр. 40Стр. 45Стр. 46Стр. 53Стр. 54Стр. 57-58Стр. 58Стр. 60Стр. 63-64Стр. 64Стр. 65Стр. 69Стр. 72Стр. 74Стр. 78Стр. 79Стр. 81Стр. 85-86Стр. 86Стр. 89Стр. 90Стр. 91Стр. 97Стр. 99Стр. 100Стр. 103Стр. 104Стр. 106Стр. 110-111Стр. 110Стр. 111Стр. 113Стр. 117Стр. 119Стр. 125Стр. 126Стр. 133Стр. 137Стр. 139Стр. 146Стр. 150Стр. 156Стр. 157Стр. 161-162Стр. 162Стр. 163Стр. 167Стр. 174Стр. 178Стр. 179Стр. 203Стр. 206. Проверь себя
Проблема учеников и учителей
Педагоги часто подмечают, что дети становятся менее внимательными, дольше усваивают информацию и перестают быть активными на уроках. И если на занятиях контролировать процесс решения тестов и упражнений учитель может, то дома ребенок предоставлен сам себе. И у него свое видение ситуации, а также мнение относительно своих способностей и навыков. Юным школьникам кажется, что все, что им необходимо на данном этапе жизни они изучили. Выполнение домашних заданий с таким настроением затягивается, а пробелы в знаниях нарастают снежным комом. Решить подобную проблему поможет сборник верных решений.
- ГДЗ
- 4 класс
- Окружающий мир
- рабочая тетрадь Плешаков
Тип: Рабочая тетрадь
«Решебник по Окружающему миру 4 класс Рабочая тетрадь Школа России Плешаков (Просвещение)» порадует четвероклассников полноценной обстоятельной помощью по всем возникающим вопросам в ходе освоения этого гуманитарного направления. Дисциплина идет исключительно в начальной школе. Главная цель подобного обучения – передать юным школьникам элементарные представления о нашей планете. Учащиеся проходят начальные темы из:
- физики;
- биологии;
- обществознания;
- географии;
- прочих разделов естествознания.
Наука имеет прикладной характер, она поможет ребятам заложить «фундамент» по многим образовательным направлениям.
ГДЗ по окружающему миру для 4 класса к учебнику Плешакова А. , Крючковой Е. поможет ученикам и их родителям проверить правильность выполнения заданий и разобраться со сложными темами без помощи учителя. Решебник содержит ответы на все задания учебника. Это поможет школьнику всегда получать только отличные оценки.
Часть 1 Выберите страницу
Часть 2 Выберите страницу
Ответы (ГДЗ) по Окружающему миру 4 класс. Учебник 2 часть. Плешаков, Крючкова.
Ответы (ГДЗ) по Окружающему миру 4 класс. Учебник 1 часть. Плешаков, Крючкова.
Тип книги: Рабочая тетрадь
ГДЗ рабочая тетрадь Окружающий мир 4 класс А. Плешакова, Е. Крючковой. Издательство Просвещение. Серия Школа России. Состоит из двух частей (1 часть – 88 страниц, 2 часть – 80 страниц). Имеет согласованность с требованиями ФГОС. ответы на вопросы ЯГДЗ.
В четвертом классе курс Окружающий мир охватывает тему космоса, природных зон России, водных и подземных богатств. Школьники узнают, с чего начиналась история человечества и ее развитие до настоящего времени, познакомятся с Великими личностями и событиями нашей страны – Михаилом Ломоносовым, Екатериной Великой, Петром Великим, Иваном Третьим, Куликовской битвой. Ребята, при изучении данного курса, сформируют в своем сознании чувство гордости за свою Родину, российский народ и историю России. Формирование ценностей многонационального российского общества, соотношение результатов деятельности с поставленной целью, представление о многообразии животного и растительного мира – тот минимум, который приобретет каждый учащийся на уроке.
Ответы (ГДЗ) по Окружающему миру 4 класс. Рабочая тетрадь 1, 2 часть. Плешаков, Крючкова.
Патриоты России
1. Рассмотри
изображение памятника. Прочитай, что написано на постаменте. Ответь
на вопросы:
- Кому установлен памятник? Посвящён
нижегородскому земскому старосте Кузьме Минину и князю Дмитрию
Михайловичу Пожарскому, возглавившим в начале XVII века освободительную
борьбу русского народа против польско-литовских и шведских захватчиков,
завершившуюся изгнанием захватчиков из Кремля в 1612 году. - В каком году установлен памятник?
Памятник установлен в 1818 году - На чьи сбережения был возведён
памятник? Был сооружён на средства, собранные по всей России,
то есть на народные средства.
2. Прочитай и озаглавь текст.
Создание
памятника Минину и Пожарскому
В 1812 году был объявлен конкурс
на создание памятника Минину и Пожарскому. Лучшим признали эскиз
известного скульптора Ивана Петровича Мартоса.
Вскоре началась война. Ушёл в ополчение и не вернулся сын Ивана
Петровича — Алексей. Второй сын скульптор погиб в плену у французов.
Мартос не оставил работу над памятником.
В 1818 году на Красной площади был открыт бронзовый монумент. Это
был первый в истории города Москвы двухскульптурный памятник. Он
был сооружён на средства, собранные по всей России. Из гривенников
и копеек собралась огромная по тем временам сумма — 150 тысяч рублей.
По сторонам постамента — бронзовые барельефы. На одном из них показан
сбор денег для народного ополчения, на другом — победный бой с иноземными
захватчиками. Среди фигур, изображённых на барельефах, можно увидеть
фигуру пожилого мужчины, отдающего в ополчение двух сыновей. Это
автопортрет скульптора Ивана Мартоса.
(А. Карданов «Красная площадь»)
Что ты узнал из текста о
создании памятника?
Составь 4 — 5 вопросов по тексту. Запиши их. Задай вопросы своему
соседу по парте.
Как звали скульптора, который создал
памятник Минину и Пожарскому?
В каком году быд открыт памятник?
Сколько средств собрали на сооружение памятника?
Что за мужчина, отдающий в ополчение двух сыновей, изображён на
барельефе памятника?
3. Рассмотри карту в учебнике
на с. 92 — 93. Запиши 4 — 5 названий городов, основанных в XVII
веке.
Ишим (1670г), Красноярск (1628),
Иркутск (1652), Нерчинск (1653), Якутск (1632), Нижнеколымск (1644),
Анадырский (1649), Томск ( 1604), Енисейск (1618), Туруханск (1607),
Мангазея (1601)
4. Найди в дополнительной
литературе материал о землепроходцах Василии Пояркове, Семёне Дежнёве,
Ерофее Хабарове. Расскажи о них на уроке.
Василий Данилович Поярков — русский землепроходец XVII
века. Семнадцатый век был
периодом, когда Российская империя всеми силами пыталась расширить
свои границы. Первую скрипку в исполнении этих целей играли первопроходцы.
Они были особенными людьми — смелыми, талантливыми и образованными.
Именно таким человеком был Василий
Данилович Поярков.В 1643 году он отправился в экспедицию
в Даурию. Целью его путешествия был сбор ценных географических сведений,
изучение народов края и по возможности обложение их данью в пользу
русского царя. В Даурии Василий Поярков провел три зимы, за это
время его отряд существенно сократился. Но, несмотря на это, упрямый
первопроходец выполнил поставленные перед ним цели. В 1646 году
экспедиция вернулась в Якутию, и на стол воеводы лег отчет, который
составил самолично Василий Поярков. Что открыл этот крайне настойчивый
и отважный человек? Довольно много сведений попали благодаря ему
к российскому царю. Среди них были географические карты, с нанесенными
на них новыми реками и равнинами, данные о народах Даурии, их местоположении
и богатстве, а также информация об острове Сахалине и Охотском море.
Расширив русские владения на Дальнем Востоке, собрал ценные сведения
о природе и населении Приамурья. Он впервые проник в бассейн реки
Амур, открыл реки Зея, Амурско-Зейскую равнину, среднее и нижнее
течение реки Амур до устья.
.
Выучить предмет с решебником — легко
Четвероклассникам стоит приготовиться к тому, что программа обучения в этом году станет сложнее и объемнее. Подходит к концу период начального образования, поэтому увеличивается и количество проверочных работ. Из-за возросших нагрузок школьники не знают за что хвататься сначала, поэтому д/з по второстепенным предметам отодвигают на второй план. Это приводит к появлению ошибок и снижению успеваемости, так как у ребят просто не остается времени, чтобы полноценно сделать все уроки. С «ГДЗ по окружающему миру 4 класс Рабочая тетрадь Плешаков А. А., Крючкова Е.А. (Просвещение) Школа России» ученики смогут быстро справиться с домашкой и нормально отдохнуть.
Применение решебника позволит учащимся:
- Разобрать во всех подробностях изучаемый материал.
- Выучить значения и даты, которые есть в учебнике.
- Сделать все заданные упражнения.
- Удостовериться в правильности своих решений.
- Дополнительно потренироваться перед контрольными.
Школьникам не придется больше часами сидеть над тетрадями в попытках разобраться в новой теме или без конца просить взрослых о помощи. Они со всем справятся самостоятельно. Смогут получить не только всесторонние знания, но и хорошие оценки по предмету.
Большие перемены
Русский народ уже не мог терпеть все бесчинства, которые царили на Руси. Монахи Троицкого монастыря стали рассылать по крупным городам грамоты, в которых призывали всех русских людей объединиться для спасения Отчизны.
Первым на призыв отреагировал Нижний Новгород. Он подарил России двух героев, которым удалось круто изменить историю своей родины:
Кузьма Минин – русский купец, который открыто призвал народ к ополчению. Он первым показал достойный пример – отдал на великое дело все свои сбережения и часть имущества.
Рис. 2. Кузьма Минин.
Ополчение – это народное войско, которое создается на добровольных началах в поддержку действующей армии. Послушав страстный призыв Минина к освобождению земли русской от врагов, в ряды ополченцев стал собираться народ.
Князь Дмитрий Пожарский – верховный воевода ополченцев, известный своим мужеством и отвагой.
Рис. 3. Дмитрий Пожарский.
В марте 1612 года новгородцы начали свое продвижение к Москве. По дороге к ним присоединялись жители других городов, которые также хотели принять участие в битве за Отечество.
Уже на подходе к Москве ополченцы развязали бой с поляками. Оккупанты, не выдержав натиска, стали отступать. Запершись в Кремле, они оказались в осаде. Ополченцы следили за тем, чтобы к ним не подступали телеги с провизией. В Кремле начался голод, который спустя два месяца вынудил поляков сдаться.
После блестящего освобождения Москвы в 1613 году на российский престол взошел новый царь – Михаил Романов. Наступил конец династии Рюриковичей и начался отсчет великой династии Романовых, которым было суждено править Россией в течение трех столетий.
Что мы узнали?
При изучении темы «Патриоты России» по программе 4 класса окружающего мира мы выяснили, почему на Руси настали смутные времена. Мы узнали, что власть в Москве была захвачена поляками, а страна находилась в тяжелейшем состоянии. Вызволить Отчизну помогли два русских патриота: Кузьма Минин и Дмитрий Пожарский. С их помощью Россия вернула независимость и обрела нового законного царя.
-
/10
Вопрос 1 из 10