Задания для домашней работы
Сообщение о послевоенной истории семьи для 4 класса
В послевоенной истории моей семьи было много интересного и замечательного. Мои прабабушки и прадедушки участвовали в восстановлении разрушенного войной хозяйства.
Мои бабушка и дедушка принимали участие в строительстве Западно-Сибирского металлургического комбината в городе Новокузнецке.
Другие мои бабушка и дедушка поехали на строительство Байкало-Амурской магистрали. Они до сих пор с удовольствием вспоминают те времена, называя их весёлыми.
Бабушка Люда говорит, что работать на строительстве БАМа было тяжело. Вокруг лежала тайга, они жили в вагончиках и палатках, зимой было очень холодно. Но все были молодыми и верили, что их труд очень важен для страны.
Мои родители были совсем маленькими, когда прекратил своё существование СССР. Но родители много им рассказывали о перестройке и о том, как люди воспринимали происходящие изменения.
Все радовались, что закончилась холодная война, что на телевидении появились новые интересные передачи, но многие переживали из-за распада СССР.
Зачем нужен сборник ГДЗ по окружающему миру за 4 класс учебник Плешаков
Представленный решебник обладает верными ответами на все номера из рабочей книги, благодаря чему поможет качественно выполнить заданные на дом упражнения и разобрать проблемный параграф из учебника. Школьнику больше не понадобится поддержка родителей. Вся необходимая для обучения информация будет доступна к просмотру в режиме реального времени. Рассмотрим главные достоинства учебно-методического комплекса ГДЗ:
- Размещён в онлайн-формате на популярном сайте глобальной сети «интернет».
- Соответствует критериям федерального государственного образовательного стандарта.
- Помогает сэкономить личное время при выполнении домашнего задания.
К тому же, правильное применение сборника верных ответов в обучении способствует развитию таких важных качеств у ребёнка, как самостоятельность, независимость от взрослых в процессе подготовки и ответственность. Стоит отметить, что, помимо практических заданий из рабочей книжечки, школьный курс включает в себя теоретические параграфы. Рассмотрим несколько интересных разделов учебника:
- моря и реки России;
- международная Красная книга;
- полезные ископаемые и заповедные места.
Если четвероклассник хочет в кратчайшие сроки освоить перечисленные разделы учебника и получить положительную оценку в конце года, то рекомендуем ему обратиться за советом к методическому пособию «ГДЗ по окружающему миру за 4 класс учебник Плешаков А. А., Крючкова Е. А. (Просвещение)». Решебное пособие к учебнику по окружающему миру дает подробные ответы на вопросы в начале и конце параграфов. В материале представлены промежуточные проверочные работы, вопросы в конце раздела, а также задачи на повторение. Он удобно систематизирован и позволит быстро найти ответ на интересующий школьника или его родителя вопрос. Рекомендуется использовать его только для проверки уроков или в случае серьезных затруднений, но не для полного списывания. Курс содержит весь спектр нужной информации для работы с учебными изданием, в том числе:
- ответы на текстовые вопросы;
- информацию для графиков и табличек;
- ключ на тестовые задания;
- краткие разборы задачек на итоговое повторение.
Страна, открывшая путь в космос
1. Впиши
даты.
Образование Советского
Союза — 30 декабря 1922 года
Прекращение существования
Советского Союза — 8 декабря 1991 года
2. Подпиши
фотографии.
3. Найди
в дополнительной литературе материалы об известных космонавтах.
Расскажи о них на уроке.
Прошло уже более
60 лет с того дня, как первый человек поднялся в космос. С тех пор
там побывало более 500 человек, из них — более 50 женщин. На орбите
нашей планете побывали представители 36 стран.
В России и США первые космонавты набирались из числа военных летчиков.
Но вскоре стало ясно, что в космосе востребованы и другие профессии.
Там побывали врачи, инженеры, биологи. Каждый космонавт, без сомнения
— герой. Однако в этом отряде есть самые известные люди, чья известность,
поистине, мировая.
Юрий Гагарин (1934-1968).
12 апреля 1961 года с Байконура стартовал космический корабль Восток-1
с первым в истории космонавтом на борту. День же исторического полета
стал праздноваться, как День космонавтики. 12 апреля 1961 года навсегда
изменило жизнь человечества
Валентина Терешкова
(род.1937). Первые успешные полеты советских космонавтов зародили
мысль у главного конструктора Сергея Королева запустить в космос
и женщину. Свой первый полет женщина-космонавт совершила 16 июня
1963 года на корабле Восток-6. Пребывание в космосе заняло трое
суток. Терешковой удается оставаться единственной женщиной, совершившей
космический полет в одиночестве.
Алексей Леонов (род.
1934). В списке советских космонавтов у него №11. Славу Леонову
принес его полет в космос в статусе второго пилота на космическом
корабле «Восход-2» 18-19 марта 1965 года. Космонавт совершил первый
в истории выход в открытый космос, который продлился 12 минут 9
секунд.
Сергей Крикалев
(род.1958). Два человека — Джерри Росс и Франклин Чанг-Диаз побывали
в космосе 7 раз. Но рекорд по времени, проведенному на орбите, принадлежит
советскому и российскому космонавту. Он стартовал в небо 6 раз,
проведя в космосе в общей сложности 803 дня.
Валерий Поляков (род. 1942). Профессия
Полякова — врач, он стал доктором медицинских наук и профессором.
В истории СССР и России Поляков стал космонавтом №66. Именно ему
принадлежит рекорд наиболее длительного пребывания в космосе. На
орбите Земли Поляков пробыл 437 суток 18 часов, в течение 1994-1995
годов.
4. Прочитай
текст.
Великий конструктор
Сергей Павлович
Королёв с 1933 года руководил отделом ракетных летательных аппаратов
в Реактивном научно-исследовательском институте. Он создал управляемую
крылатую ракету и ракетопланер.
После войны под его руководством создаются мощные ракеты. В конструкторском
бюро Королёва был создан первый в мире искусственный спутник Земли.
День его запуска — 4 октября 1957 года мы считаем днём начала космической
эры в истории человечества.
12 апреля 1961 года академик Королёв проводил в полёт первого космонавта
— Юрия Алексеевича Гагарина.
При жизни Королёва в космос летали ещё пять таких кораблей, как
«Восток». К Луне, Венере, Марсу полетели автоматические
космические аппараты.
(По книге «Что такое? Кто такой?»)
Что ты узнал
из текста об учёном? Озаглавь текст. Запиши название.
Составь 4 — 5 вопросов по тексту. Запиши их. Задай вопросы
своему соседу по парте.
Какой отдел возглавлял
Королёв с 1933 года?
Что было создано под руководством Королёва после войны?
Где был создан первый в мире искусственный спутник Земли?
Какой день считается началом космической эры?
Когда Королёв проводил в полет первого космонавта?
Куда полетели космические аппараты сконструированные под руководством
Королёва?
В дополнительной литературе, Интернете найди сведения о том, какой отклик в нашей стране и в мире вызвало известие о полёте первого человека в космос. Узнай, каким запомнился этот день твоим родным и близким.
Рассказ про полёт первого человека в космос для 4 класса
После того как в 1957 году в космос полетел первый спутник, между СССР и США началась так называемая космическая гонка. Обе страны хотели первыми отправить в космос человека.
В СССР был сформирован отряд космонавтов, которых тренировал очень известный лётчик-испытатель Марк Галлай. В этот отряд входил и Юрий Гагарин.
Одновременно с этим конструктор Сергей Королёв занимался подготовкой космического аппарата, который получил название «Восток 1».
До полёта человека, в космос несколько раз отправляли собак, тестируя космический аппарат. И вот 12 апреля 1961 года в космос полетел Юрий Гагарин.
Отправляясь в космос, Гагарин произнёс знаменитое слово «Поехали!» Тем самым он начал космическую эру в истории человечества.
Гагарин совершил только один виток над планетой. Его полёт продлился всего 108 минут, но он стал первым человеком, который увидел земной шар из космоса. Полёт Гагарина был встречен всеобщим ликованием не только в нашей стране, но и повсюду в мире.
Самого первого космонавта Земли встретили ликующие толпы народа на Красной площади, ему дарили цветы, его поздравляли со всех сторон. Во всех городах страны люди обнимались, праздновали и радовались.
Тот день, по словам моей мамы, превратился в общенародный праздник. Несколько дней люди говорили только про полёт Гагарина. Они мечтали, что скоро человек полетит на Марс и на другие планеты. Всеобщее воодушевление царило в стране.
Аналогично Гагарина встречали во всём мире. Гагарин посетил Чехословакию, Болгарию, Англию, Францию. Финляндию, Канаду, Египет, Кубу, Бразилию. Везде первого космонавта встречали восторженные толпы. Ведь он был в глазах людей не первым космонавтом СССР. Он был вообще первым космонавтом Земли.
Что ты знаешь о достижениях нашей страны в освоении космоса?
В 1957 году в СССР был запущен первый искусственный спутник земли. Тогда слово «Спутник» узнали во всём мире. 12 апреля 1961 года в космос отправился первый человек. Это был наш соотечественник Юрий Гагарин.
Россиянин первым вышел в открытый космос в скафандре. Это был Алексей Леонов.
Первой женщиной в космосе также стала россиянка — Валентина Терешкова.
2. Какие крупные стройки послевоенного времени в СССР тебе известны?
Я знаю о строительстве крупных гидроэлектростанций на сибирских реках — Братской, Саяно-Шушенской, Красноярской. А также слышала о строительстве Магнитогорского металлургического комбината и о прокладке Байкало-Амурской Магистрали.
3. Какие экологические проблемы возникли в это время?
В то время люди не задумывались об экологии и поэтому новые заводы выбрасывали в воздух много вредных веществ. Они отравляли землю и воду, вырубались леса, а срубленные стволы деревьев сплавлялись прямиком по рекам. Под угрозой оказалось и самое глубокое озеро планеты — Байкал.
4. Какое событие произошло в нашей стране в 1991 году?
В 1991 году перестало существовать государство СССР. Все бывшие союзные республики стали самостоятельными государствами.
Новейшее время: история продолжается сегодня
Задание 1 (стр. 9)
В каждом утверждении выберите правильный ответ и отметьте его знаком «+».
Ответ
Мы ведём отсчёт истории Новейшего времени:_ с середины XIX века;_ с конца XIX века;+ со второго десятилетия XX века.
В XX веке НЕ был изобретён:_ компьютер;+ пароход; (изобретён в XIX веке)_ видеомагнитофон.
В XX веке появилась профессия:_ фотограф;+ лётчик; (остальные – в XIX веке)_ железнодорожник.
12 апреля 1961 года:_ был выведен на орбиту искусственный спутник;+ Юрий Гагарин первым в мире побывал в космосе;_ был сформирован Список Всемирного наследия.
Задание 2 (стр. 9)
Здесь ты можешь сделать записи для своего сообщения по заданию учебника (с. 22).
Ответ
Тема сообщения: Технологические чудеса Новейшего времени
План сообщения:
- Обращение к ровеснику из 1900 года
- Самолет
- Спутник
- Компьютер
- Интернет
Важная информация: Самолет изобретен в 1903 году, но массово использовать в пассажирских перевозках его начали позже. Первый искусственный спутник Земли запущен в 1957 году советскими учеными. Интернет – глобальная система, позволяющая компьютерам обмениваться данными. Компьютер – это электронное устройство, способное выполнять различные операции обработки данных.
Источники информации: Интернет
Сообщение:
Технологические чудеса Новейшего времени
Привет, мой друг из 1900 года! Сегодня я хочу рассказать тебе об удивительных технологиях, которые появились в Новейшее время (XX век). Представь, какие чудеса мы можем наблюдать и использовать в наше время.
Давай начнем с самолета. Это как большая металлическая птица, которая поднимается в небеса и летит очень, очень далеко. Он изобретен в 1903 году, но в нынешнем виде стал использоваться для регулярных перевозок людей гораздо позже. Мы можем пересекать океаны и континенты с огромной скоростью за считанные часы, используя этот чудесный воздушный транспорт!
Теперь представь, что над Землей кружат спутники. Спутник — это небольшой объект, космический летательный аппарат, запущенный в космос и вращающийся вокруг Земли. Первый искусственный спутник, Спутник-1, был запущен в 1957 году. Спутники помогают в океанографии, метеорологии и предоставляют связь.
Наш современный мир трудно представить без компьютера, это электронное устройство. Он как волшебная коробка, в которой мы можем рисовать, играть в игры, учиться новому и многое другое.
И у нас есть интернет, он словно волшебные врата в мир знаний. Интернет связывает компьютеры в единую сеть. Мы можем видеть друг друга через экраны, искать ответы на вопросы и даже учиться в школе прямо из дома. Это как магия, но на самом деле — чудо технологий!
Предыдущая страница Следующая страница